Засідання МО суспільно - гуманітарного циклу від 28.08.2025
В стінах рідного ліцею відбулось перше методичне засідання членів суспільно - гуманітраного циклу. Тема засідання: «Формування громадянської компетентності учнів у контексті сучасних викликів та реформ НУШ. Оцінювання та групи результатів». Вчителі обговорили види оцінювань, групи результатів та їх відмінності між предметами. Також, розібрали і проаналізували методичні рекомендації на 2025 - 2026 навчальний рік.
Сучасний вчитель - сучасний учень!
29 жовтня 2025 року, в стінах рідного ліцею відбулось засідання методичного обʼєднання суспільно-гуманітарного циклу🧩📜🗞️ на тему «Формування цифрових компетентностей педагогів для створення новітнього освітнього контенту»🔗📌🔍
Вчителі поділились своїми 🔖лайфхаками, 🔗інтернет ресурсами, 📌додатками і 📎посиланнями, які використовують для підготовки до уроків📑 обговорили всі сучасні виклики викладання і навчання дійсно креативних💡учнів, які в майбутньому будуть готові до цифрових викликів🎯📲💡 і матимуть всі необхідні SKILLS🥇 для навчання🎓 та працевлаштування💼
📌5 січня 2026 року відбулося перше засідання методичного об’єднання суспільно-гуманітарного циклу📖, яке було присвячене актуальній темі 📝«Медіаграмотність. Аналіз і розпізнавання фейків, маніпуляцій і дезінформації на уроках суспільно-гуманітарного циклу». У ході роботи учасники обговорили 📎ключові аспекти формування медіаграмотності здобувачів освіти та ✏️практичні шляхи її інтеграції в освітній процес.
Питання, винесені на обговорення:
📖Поняття медіаграмотності та її значення в сучасному освітньому просторі.
🔍Основні види фейків, маніпуляцій і дезінформації та їхній вплив на свідомість учнів.📈
📝Методи аналізу медіатекстів і критичного оцінювання інформації на уроках історії, громадянської освіти, української та іноземних мов.
📚Практичні прийоми та вправи для розвитку критичного мислення й навичок перевірки інформації.
🧩Використання цифрових ресурсів і медіаплатформ для навчання розпізнаванню недостовірної інформації.
🖇️Обмін досвідом педагогів щодо впровадження елементів медіаграмотності в навчальні програми.
📋За підсумками засідання було наголошено на необхідності системного впровадження медіаграмотності в освітній процес та підвищення професійної компетентності вчителів у сфері роботи з інформаційним простором.🔎
Немає коментарів:
Дописати коментар